Elegir una carrera profesional implica evaluar los intereses académicos, las oportunidades laborales y las posibilidades económicas de cada familia. En ese proceso, los resultados de las Pruebas Saber 11 pueden convertirse en una oportunidad para acceder a beneficios que faciliten el ingreso a la educación superior. Con ese propósito, Unicervantes mantiene un incentivo dirigido a los bachilleres que obtienen un puntaje igual o superior a 310 puntos en este examen.

La iniciativa busca reconocer el esfuerzo académico y contribuir a aliviar los costos iniciales de la formación profesional. A este beneficio se suman alternativas de financiación, orientación vocacional y acompañamiento durante el proceso de admisión, herramientas que pueden ayudar a los aspirantes a tomar una decisión informada sobre su futuro académico.

Un incentivo para reconocer el mérito académico

Los bachilleres que alcanzan o superan los 310 puntos en las Pruebas Saber 11 pueden consultar las condiciones para acceder al incentivo que ofrece la institución. El alcance del beneficio y los requisitos aplicables deben verificarse directamente con el equipo de admisiones.

Además del apoyo económico, los aspirantes cuentan con asesoría personalizada para identificar el programa que mejor se ajuste a sus intereses y expectativas. Unicervantes también dispone de alternativas de financiación, convenios con entidades financieras y facilidades institucionales para responder a las diferentes posibilidades económicas de las familias.

Estas opciones buscan contribuir tanto al acceso como a la permanencia estudiantil, dos aspectos fundamentales para quienes comienzan una carrera profesional y deben planificar los gastos asociados con su formación.

Una oferta académica en distintas áreas del conocimiento

La oferta de pregrado de Unicervantes comprende programas en Ciencias Sociales y Humanas, Ciencias Económicas y Administrativas, Ingenierías y Teología. Entre las carreras disponibles se encuentran Derecho, Psicología, Trabajo Social, Ciencia Política, Administración de Empresas, Contaduría Pública, Finanzas y Negocios Internacionales, Administración Deportiva, Ingeniería en Sistemas de Software e Inteligencia Artificial, Ingeniería en Analítica de Datos y Teología.

Para quienes buscan profundizar sus conocimientos después del pregrado, la institución cuenta con 12 programas de especialización en campos como Derecho Constitucional y Administrativo, Derecho Procesal, Innovación Social y Gestión de Proyectos, Gerencia Educativa, Impuestos y Gestión Tributaria, Finanzas, Psicología Educativa, Psicología del Deporte y el Ejercicio, Gestión Familiar, Seguridad y Salud en el Trabajo, Política Local, Negociación y Toma de Decisiones, y Teología y Educación Clásica.

Los programas se ofrecen en modalidades presencial y presencial asistida por tecnología (PAT), según corresponda. A esta oferta se suman cursos, diplomados, talleres y programas de educación continua en áreas empresariales, pedagógicas, sociales y de idiomas, dirigidos a quienes buscan actualizar sus conocimientos y responder a las exigencias de su entorno profesional.

Proyección internacional: oportunidades más allá del aula

La identidad de Unicervantes está vinculada con la Orden de San Agustín, una comunidad que le permite formar parte de una red internacional de universidades y centros de educación superior agustinianos presentes en más de 50 países.

Esta conexión abre posibilidades de participación en intercambios académicos, misiones y pasantías internacionales, cátedras espejo y proyectos de investigación conjunta. Las oportunidades concretas dependen de los programas y convenios disponibles, por lo que los estudiantes interesados pueden consultar con la institución las alternativas vigentes.

La experiencia internacional puede complementar la formación académica al acercar a los estudiantes a otras perspectivas educativas, culturales y profesionales, así como a espacios de colaboración con docentes y pares de diferentes países.

La experiencia de los estudiantes y egresados

Los beneficios económicos y las oportunidades académicas adquieren una dimensión más concreta cuando se conocen las experiencias de quienes hacen parte de la institución.

“Acceder a la beca por haber superado los 310 puntos en el Icfes fue el alivio que mi familia y yo necesitábamos para arrancar mi carrera profesional sin dudarlo. Pero más allá de la matrícula, lo verdaderamente transformador ha sido el nivel académico y la posibilidad de participar en experiencias universitarias a otro nivel. Aquí los docentes te exigen, pero también te conectan con los retos del mundo real. Sentir el respaldo institucional te da la confianza para proyectarte como un profesional sin fronteras”, destaca Valentina Rincón, estudiante de Psicología de Unicervantes.

La institución reporta más de 1.586 egresados en su trayectoria joven, quienes se desempeñan en distintos sectores productivos. Esta comunidad representa el resultado de sus procesos formativos y constituye una oportunidad para fortalecer los vínculos entre los graduados, la institución y el entorno profesional.

Guillermo Torres, egresado de Unicervantes, también destaca el valor de esta conexión y la continuidad de su formación: “Ser parte de esta comunidad no termina el día de la graduación; pertenecer a una red de más de 1.500 profesionales activos me abrió puertas clave desde el inicio. Cuando decidí dar el siguiente paso y especializarme, encontré un programa conectado con los desafíos reales del país y docentes que viven la profesión a diario. El sello cervantino no solo te da rigor técnico, te da una red que te impulsa a crecer”.

Bienestar y beneficios complementarios

Además de los apoyos relacionados con el ingreso y la formación académica, Unicervantes cuenta con iniciativas dirigidas al bienestar y la permanencia de sus estudiantes. Entre ellas se encuentran una valera de almuerzos para apoyar la alimentación durante la jornada académica, beneficios asociados con la tarjeta TuLlave para facilitar la movilidad hacia la sede y cursos y diplomados gratuitos que complementan la formación universitaria.

Estas alternativas buscan acompañar diferentes aspectos de la vida estudiantil y contribuir a que los jóvenes puedan concentrarse en su proceso académico, al tiempo que cuentan con opciones de apoyo para algunos de sus gastos cotidianos.

¿Cómo acceder a los beneficios?

Los bachilleres que obtuvieron 310 puntos o más en las Pruebas Saber 11 pueden consultar con el equipo de admisiones los requisitos del incentivo, su alcance y las condiciones para acceder a él. También pueden solicitar información sobre los programas de pregrado, las alternativas de financiación, las especializaciones y los beneficios complementarios.

La información sobre la oferta académica y el proceso de ingreso está disponible en unicervantes.edu.co. Los aspirantes también pueden comunicarse con un asesor a través del WhatsApp de Admisiones.

La formación ciudadana también encuentra en el arte, la memoria y el reconocimiento del territorio herramientas para construir una sociedad más participativa. Esa fue una de las apuestas del Cementerio Museo San Pedro, en Medellín, que, a través del proyecto Ciudadanías en diálogo(s), llegó a cerca de 700 jóvenes, docentes y miembros de comunidades educativas de Medellín y Bello con experiencias pedagógicas orientadas al pensamiento crítico, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la construcción de proyectos de vida. Esta iniciativa contó con el apoyo de Pensar con Otros, de Grupo SURA, junto a la Fundación Bolívar Davivienda, que promueve espacios de diálogo y reflexión para fortalecer la convivencia y la participación ciudadana.

Esta convocatoria busca impulsar iniciativas que contribuyan al fortalecimiento de la democracia, la participación ciudadana y la construcción de tejido social. Para ello, promueve espacios de conversación entre actores diversos, en los que confluyan distintas voces, experiencias y posturas, y que permitan escuchar, comprender y reconocer las diferencias. Asimismo, busca fortalecer la conciencia colectiva sobre lo público y la importancia de la participación en la vida democrática, incentivar la confianza entre los ciudadanos y favorecer la diversidad y la inclusión de diferentes públicos.

Otro de sus propósitos es fortalecer el criterio ciudadano para la toma de decisiones informadas, a partir de información rigurosa y verificada. De esta manera, la convocatoria reconoce e impulsa proyectos que abren espacios para el diálogo, la escucha y la comprensión mutua, y que contribuyen a una ciudadanía más crítica, informada y comprometida con los asuntos de interés colectivo.

Por eso, en esta sexta edición, la convocatoria Pensar con Otros, liderada por SURA, junto a la Fundación Bolívar Davivienda y Latimpacto, llega a 11 países de América Latina. Se seleccionarán 10 iniciativas, cada una con la posibilidad de recibir un aporte de hasta USD 50.000 y un plazo máximo de 12 meses para iniciar su ejecución. Las personas y organizaciones interesadas pueden consultar los requisitos de participación e inscribir sus propuestas en www.gruposura.com/sostenibilidad/convocatoria-pensar-con-otros-2026.

La importancia del diálogo, la participación ciudadana y el trabajo conjunto para construir soluciones colectivas frente a los desafíos de la sociedad es una lección que pueden compartir quienes han sido seleccionados en convocatorias anteriores.

“Siento que fue muy importante crear espacios donde las y los jóvenes puedan narrarse, explorar sus identidades, compartir sus memorias y descubrirse en el encuentro con los otros. Durante el proceso, varios participantes expresaron que, aunque compartían diariamente con sus compañeros, no necesariamente se conocían ni habían tenido la oportunidad de comprender sus historias y realidades. El diálogo permitió acercarse desde la empatía, reconocer las diferencias sin convertirlas en barreras y encontrar experiencias comunes”, explicó Ana Carolina Naranjo Rojo, coordinadora de contenidos del Cementerio Museo San Pedro y seleccionada de la convocatoria en 2024.

La experiencia evidenció la importancia de crear espacios seguros de encuentro y participación, en los que los jóvenes puedan expresar sus ideas, escuchar otras perspectivas y establecer relaciones que superen los prejuicios y las barreras sociales. También permitió reconocer que, incluso en entornos complejos que condicionan sus oportunidades y dificultan la construcción de proyectos de vida, reflexionar sobre la ciudad que habitan y su capacidad para transformarla puede abrir nuevas posibilidades.

Mediante laboratorios sobre proyectos de vida, arte, sonido, inteligencia artificial y realidad virtual, los participantes desarrollaron habilidades creativas, emocionales y comunicativas, al tiempo que exploraron otras maneras de comunicar sus inquietudes y proponer formas distintas de convivencia. El proceso reafirmó que la ciudadanía se ejerce en la vida cotidiana, a partir de la escucha, el reconocimiento del otro y la identificación de aquello que compartimos.

“Este tipo de convocatorias no solo son una oportunidad valiosa para las organizaciones que están trabajando en el fortalecimiento de la democracia o en la participación ciudadana, sino que también permiten encontrar un ambiente de mucha confianza por parte de Fundación SURA y Fundación Bolívar Davivienda. Tuvimos la oportunidad de cocrear, de colaborar, tuvimos flexibilidad y me parece que eso es muy valioso en este tipo de proyectos”, aseguró Daniela Flórez, seleccionada en 2025 con Linterna Verde.

La experiencia también dejó en evidencia la importancia de construir alianzas basadas en la confianza, la colaboración y la flexibilidad, en las que las organizaciones puedan poner a prueba nuevas metodologías y fortalecer sus propuestas. Más allá de los recursos y el acompañamiento, estos espacios permiten intercambiar aprendizajes, explorar otras formas de trabajo y ampliar el alcance de iniciativas orientadas a fortalecer la participación ciudadana y la democracia.

En esta sexta convocatoria, la invitación está abierta a personas naturales, colectivos, organizaciones y actores de la academia, entre otros, que quieran proponer iniciativas para responder a los desafíos actuales de la democracia. Frente a la distancia que muchas personas sienten respecto a sus mecanismos de participación, estos proyectos buscan promover el diálogo, fortalecer la confianza y fomentar el involucramiento ciudadano como vías para construir respuestas colectivas y abrir caminos de transformación.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el próximo 22 de octubre. Aquí puede postularse y encontrar más información.

Una decisión histórica para las víctimas 

La violencia sexual cometida durante el conflicto armado ha permanecido oculta por años entre el silencio de las víctimas, el miedo a denunciar y las dificultades de las instituciones para investigar y juzgar a los responsables. Por eso representa un gran avance que la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP) identifique estos crímenes, establezca patrones y atribuya responsabilidades a antiguos comandantes de las FARC tal como ocurrió con el Auto 014 de 2026 en el Caso 05, sobre el norte del Cauca y el sur del Valle. 

Este Auto es el resultado de años de exigencias de las sobrevivientes, quienes tuvieron que abrirse camino en medio de la desconfianza y de las barreras para acceder a la justicia. El proceso tomó forma a medida que ellas encontraron espacios para participar, organizarse y exigir justicia. No llegaron únicamente a contar lo que les había ocurrido, sino a exigir que sus experiencias fueran base fundamental para la investigación que conduzca a que los responsables respondan por los daños causados. “Este proceso ante la JEP es la muestra de que la justicia tarda, pero llega, hoy nos sentimos esperanzadas”, manifestó una sobreviviente que participa en este caso. 

Raúl Sánchez, magistrado de la JEP y relator del caso, explicó la necesidad de una investigación específica y un auto exclusivo para estos hechos: “El auto es el resultado de un proceso de abordaje de investigación diferente que responde a la necesidad de superar la invisibilidad histórica de estos crímenes, por medio de una investigación exhaustiva que permitiera comprender un fenómeno atravesado por el silencio, el estigma y las dificultades probatorias. Para lo anterior fue necesario crear un proceso especial de participación, que generara condiciones de confianza y seguridad para que las víctimas abordaran lo que les sucedió. Lo que también permitió conocer los daños desde una perspectiva territorial y étnica, atendiendo a las particularidades de las víctimas indígenas, afrodescendientes y de la comunidad LGBTI. Este abordaje también evita que estos crímenes queden subordinados o diluidos en la investigación de otros graves crímenes cometidos durante el conflicto armado y permite establecer responsabilidades más allá de quienes cometieron directamente las violaciones”. 

El Auto 014 de 2026 atribuye responsabilidad a las extintas FARC-EP por los crímenes de lesa humanidad de violación, otras formas de violencia sexual de gravedad comparable y persecución por motivos de género, cometidos contra la población civil entre 1999 y 2016 para ejercer control territorial y social en esta zona del país. También atribuye responsabilidad por los crímenes de guerra de violación, tortura mediante abortos forzados y ultrajes contra la dignidad personal por prácticas como la anticoncepción forzada, perpetrados contra mujeres que integraban las filas de la antigua guerrilla, algunas de ellas reclutadas forzadamente. 

Las víctimas en el centro: co-creando las medidas de reparación 

El proceso especial de participación de las víctimas se ha realizado gracias al apoyo del Fondo Global para Sobrevivientes (GSF, por sus siglas en inglés), una organización internacional que trabaja por el derecho a la reparación de las personas sobrevivientes de violencia sexual en diferentes países azotados por los conflictos  armados. Desde 2023, el Fondo impulsa y construye junto a las sobrevivientes una experiencia de cocreación que busca transformar el lugar que ellas ocupan en la justicia transicional: no solo participan en el proceso, sino que también plantean preguntas, proponen caminos y contribuyen a definir las respuestas. Este proceso también reconoce el importante papel que tienen las organizaciones que por años las han representado y acompañado en sus exigencias de justicia. 

Como resultado de la participación sustantiva, el Auto pone en primer plano que la violencia sexual ocurrida en el conflicto armado deja daños individuales y colectivos. Las personas sobrevivientes enfrentaron angustia, miedo, depresión y aislamiento, así como afectaciones a su salud física y reproductiva. Muchas tuvieron que soportar, además, el estigma y los señalamientos, la pérdida de oportunidades educativas y laborales, dificultades económicas y las rupturas de sus relaciones familiares y de pareja. Para algunas, las consecuencias continuaron con amenazas, nuevos desplazamientos y la revictimización por parte de las instituciones a las que acudieron en busca de ayuda.  

Los daños no se limitaron a las experiencias individuales, la violencia sexual fue utilizada como una forma de ejercer dominación territorial y social, afectó la organización comunitaria, las posibilidades de ejercer participación social y política, modificó las prácticas culturales, la espiritualidad y la relación con el territorio de los pueblos indígenas y las comunidades afrodescendientes. Una sobreviviente recordó “Debido al miedo de ser violentadas las mujeres no han vuelto al rio, las mujeres iban a timbar, a lavar, eso se ha ido perdiendo, las nuevas generaciones no saben qué es eso”.  La decisión también reconoce las violencias y la discriminación contra personas LGBTIQ+, que afectaron incluso el ejercicio de sus liderazgos. 

El desafío de la reparación 

Diana Bravo Rubio representante en Colombia del Fondo Global para Sobrevivientes, destaca que “por años las víctimas no fueron escuchadas, hoy la justicia restaurativa ofrece una oportunidad para la cocreación porque pone en el centro a las víctimas, promueve su participación y busca reconocer y reparar distintas dimensiones de los daños, a diferencia de una concepción de la justicia centrada principalmente en la responsabilidad y el castigo penal de los perpetradores. Para los casos de violencia sexual relacionada con el conflicto armado, los espacios dialógicos son especialmente importantes, las sobrevivientes necesitan que se reconozca lo que vivieron, que se comprendan las consecuencias que la violencia ha tenido en sus vidas y que se repare. Este proceso ha estado guiado, por la convicción de que avanzar en la justicia y la reparación para las víctimas es el camino hacia la paz.” 

Con el objetivo de que el Estado dé una respuesta en materia de reparación a las víctimas de violencia sexual intrafilas y de reclutamiento forzado, el Fondo Global para Sobrevivientes interpuso una acción pública de inconstitucionalidad contra la Ley de Víctimas. La acción busca eliminar las barreras legales que las excluyen del Registro Único de Víctimas (RUV) y, con ello, abrirles el acceso a las medidas de reparación. Además, se cuestionan otras disposiciones legales que imponen cargas burocráticas a las víctimas debido a la falta de articulación entre las entidades responsables de garantizar sus derechos. Corresponde ahora a la Corte Constitucional decidir sobre esta injusticia histórica. 

Los siguientes pasos  

Dado que el proceso ante la JEP continúa, es preciso preguntar ¿qué lugar tendrán las víctimas en la siguiente etapa? El auto abre un periodo en el que los comparecientes podrán reconocer o negar las responsabilidades que les fueron atribuidas. Si hay reconocimiento adecuado y se cumplen las condiciones establecidas por el sistema, podrán imponerse sanciones restaurativas.  

Las sobrevivientes que han participado en el proceso de cocreación han planteado propuestas concretas: centros para sobrevivientes como parte de las medidas restaurativas, además reconocimiento de la verdad por parte de los agresores y acceso a reparaciones individuales a cargo del Estado.  

El Fondo Global para Sobrevivientes considera que para lograrlo, se necesita buena capacidad institucional. Las sanciones restaurativas requieren recursos, coordinación entre entidades, capacidad de ejecución, garantías de seguridad y mecanismos de seguimiento. Después de años de investigación y participación, no sería suficiente que los proyectos acordados con las víctimas quedaran consignados en documentos que no se implementen. La reparación no puede depender únicamente de la voluntad de los comparecientes, ni del esfuerzo de las organizaciones que acompañan a las sobrevivientes. El Estado debe garantizar que los derechos reconocidos se hagan efectivos. 

Para una víctima de violencia sexual y reproductiva, escuchar que la justicia reconoce que lo ocurrido fue un crimen grave representa un momento histórico, pero insuficiente sino se avanza en las sanciones y la reparación.  

Para más información, contactar a Diana Bravo dbravo@globalsurvivorsfund.org 

El terremoto del pasado 10 de agosto planteó nuevos desafíos para distintas regiones del país. La Universidad Libre también tuvo que activar sus protocolos de atención y recuperación, luego de que dos de sus siete seccionales, Cali y Pereira, registraran afectaciones de diferente magnitud.

Desde las primeras horas posteriores a la emergencia, la institución concentró sus esfuerzos en evaluar el estado de sus instalaciones y establecer las condiciones necesarias para garantizar la seguridad de estudiantes, profesores y colaboradores. A estas acciones se sumaron procesos de acompañamiento a la comunidad y la definición de medidas para mantener la continuidad de las actividades académicas y administrativas.

Varias semanas después, las dos seccionales avanzan en procesos de recuperación con necesidades distintas.

Cali: continuidad de las actividades

En la Seccional Cali, las evaluaciones realizadas después del terremoto determinaron que las edificaciones se encuentran en buenas condiciones y no presentan daños estructurales.

Como parte del seguimiento, los consiliarios del Consejo Directivo de la Seccional Cali, junto con autoridades nacionales y seccionales, han recorrido las instalaciones para verificar su estado y acompañar las acciones implementadas tras la emergencia.

La valoración de la infraestructura ha permitido mantener la continuidad de las actividades, mientras se desarrolla un seguimiento técnico permanente y se mantienen las medidas orientadas a garantizar espacios seguros para la comunidad universitaria.

Pereira: una recuperación progresiva

En Pereira, donde las afectaciones fueron mayores, la recuperación ha requerido un proceso gradual de intervención y adecuación de los espacios.

La Universidad ha adelantado trabajos acompañados de evaluaciones técnicas que permiten determinar qué áreas pueden ser habilitadas progresivamente y en qué condiciones. El objetivo es avanzar hacia el retorno a la presencialidad sin dejar de lado los criterios de seguridad.

El proceso también ha contemplado el componente humano. La institución ha generado espacios de acompañamiento y escucha para estudiantes, profesores, egresados y colaboradores, reconociendo que una emergencia de esta magnitud tiene efectos que van más allá de la infraestructura.

La participación de la comunidad universitaria ha sido parte del proceso y continuará acompañando las decisiones relacionadas con la recuperación de la seccional.

Recuperar más allá de los espacios físicos

La experiencia de Cali y Pereira también ha puesto de manifiesto el papel de las universidades frente a las necesidades de los territorios en los que desarrollan su actividad.

En ese contexto, la Universidad Libre busca no solo recuperar sus instalaciones, sino también poner sus capacidades académicas, investigativas y de conocimiento al servicio de los desafíos que surgen después de una emergencia.

Aunque cada seccional enfrenta una situación particular, ambas comparten un mismo objetivo: avanzar de manera responsable en la recuperación, acompañar a su comunidad y garantizar condiciones adecuadas para retomar sus actividades.

Después de un terremoto, la labor de la universidad implica mucho más que reparar espacios. También supone reconstruir la confianza, recuperar los lugares de encuentro y mantener el vínculo de una comunidad que busca seguir adelante.

La historia contemporánea del atletismo se escribe en el silencio y la levedad del aire. Los saltadores de altura se enfrentan a un desafío monumental – una carrera explosiva que culmina en un vuelo perfecto hacia la gloria. La ucraniana Yaroslava Mahuchikh es el máximo exponente de gracia, carácter y dominio absoluto en esta disciplina. Sus seguidores no solo disfrutan del catálogo de slots de 1xBet, sino que también siguen con devoción cada paso de su trayectoria. Aunque hoy la atleta no esté sumando nuevos trofeos, su historial de éxitos continúa deslumbrando al mundo del deporte.

El debut y la primera medalla de bronce

El estreno de la atleta en la cita olímpica tuvo que posponerse, pero finalmente compitió en territorio japonés. Los analistas la consideraban un verdadero prodigio juvenil y el público era consciente de su condición de subcampeón mundial. Pese a la descomunal presión sobre sus hombros con apenas 19 años, la deportista ofreció una actuación a la altura del escenario internacional.

La gran final resultó ser un electrizante duelo librado al límite en cada intento. Mahuchikh superó los 2,00 metros en su primer salto para asegurar la medalla de bronce, conquistando así el primer metal olímpico de su carrera. Con este hito, la ucraniana irrumpió en la élite del deporte mundial y dejó constancia de su extraordinario potencial.

Su enorme potencial quedó plenamente ratificado en 2024. Durante la cita de la Liga de Diamante en París, la atleta completó un salto para la historia tras superar los 2,10 metros, batiendo así una mítica marca mundial que se mantenía imbatida desde hacía 37 años.

De cara a los Juegos Olímpicos de París 2024, Mahuchikh afrontaba la competición en una posición de absoluto privilegio:

• Máxima favorita al oro
• Vigente campeona del mundo
• Plusmarquista mundial de la disciplina

El público en el Stade de France presenció su consagración absoluta. Mahuchikh inició su participación en los 1,91 metros, superando listón tras listón con pasmosa facilidad al primer intento.

El momento decisivo llegó al afrontar los 2,00 metros, una marca que rebasó de forma impecable en su primer salto. De este modo, selló un desempeño brillante para compartir el protagonismo en lo más alto de la prueba junto a Nicola Olyslagers.

La efectividad al reducir al mínimo el número de nulos le permitió tomar una ventaja decisiva en la competición. Mientras esperaban el desenlace, los usuarios de 1xBet hicieron una pausa en el catálogo de slots para volver a enfocar su atención en la pista, disfrutando en directo del momento en que la atleta conquistó la anhelada medalla de oro olímpica.

La icónica imagen de Yaroslava descansando dentro de un saco de dormir entre salto y salto se volvió viral al instante y captó la atención de los medios de comunicación de todo el mundo. Con este triunfo, la campeona completó un palmarés envidiable que incluye títulos continentales y mundiales, tanto al aire libre como en pista cubierta.

A Alix, de ocho años, le gusta la clase de artística. En sus cuadernos dibuja los paisajes de la selva que la rodean y encuentra en los colores una forma de representar el mundo que conoce. Pero cuando tuvo que evacuar su escuela por el terremoto ocurrido el 10 de agosto, perdió sus materiales y útiles escolares. Como ella, miles de niñas y niños vieron alterada su vida cotidiana y se quedaron sin las condiciones necesarias para continuar sus estudios con normalidad. 

La situación de Alix refleja uno de los desafíos que enfrentan las comunidades afectadas por las emergencias humanitarias, pues recuperar los espacios educativos no solo permite retomar las clases, sino también restablecer entornos de protección, alimentación, socialización y acompañamiento para la infancia. 

En el marco del Día Internacional de la Niña, que se conmemora cada 11 de octubre, esta situación pone de relieve la importancia de garantizar el derecho a la educación durante las emergencias. La interrupción de las clases puede agravar las barreras que ya enfrentan muchas niñas, entre ellas el riesgo de deserción escolar, las violencias basadas en género y las responsabilidades domésticas que limitan su tiempo para estudiar.

De acuerdo con las cifras entregadas por el Ministerio de Educación Nacional y la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres (UNGRD), el terremoto afectó a más de 3.700 centros educativos y alteró la rutina escolar de cerca de 500.000 estudiantes en 19 departamentos del país. En Chocó, uno de los territorios más afectados en su infraestructura educativa, la emergencia dejó a miles de niñas y niños sin instalaciones adecuadas para regresar a las aulas de manera presencial. 

En la institución educativa de Alix, la infraestructura quedó en estado crítico y solo 11 aulas permanecieron habilitadas para atender a una población que supera los 3.000 estudiantes. En medio de estas limitaciones, recuperar los materiales de estudio representa un primer paso para que las niñas y niños puedan continuar aprendiendo. 

Frente a este panorama, Fundación PLAN, sede en Colombia de Plan International, adelanta acciones de atención humanitaria orientadas a proteger los derechos de niñas, niños y adolescentes. La organización, que lleva más de 64 años trabajando en el país, articuló su respuesta con la Alcaldía de Quibdó y la institución educativa de Alix para entregar kits escolares a 247 niñas y niños. 

“Esto es muy importante porque, a través de esta cartilla y de los útiles, puedo aprender a escribir, a leer y también puedo enseñarle a mi hermanito”, agradeció Alix al recibir su kit escolar. Y aunque la entrega de materiales no resuelve por sí sola los daños en la infraestructura, sí contribuye a que los estudiantes cuenten con herramientas para continuar sus procesos de aprendizaje.

Fundación PLAN también está trabajando por la reconstrucción de vivienda del departamento en alianza con Alejandro Riaño, y con su amplia experiencia en infraestructura -que incluye escuelas en Chocó, en Sucre, y 154 obras PDET en distintas partes del país- espera seguir contribuyendo desde ese frente.

La respuesta de la Fundación PLAN también contempla otras necesidades básicas de las comunidades afectadas. En Chocó, Valle del Cauca, Risaralda y Cauca, la organización reporta la entrega de 30 toneladas de alimentos por medio de kits de seguridad alimentaria y nutricional (SAN) que han beneficiado a más de 1300 personas. 

Además, ha entregado 530 kits de higiene, 137 kits de agua segura, 247 kits escolares, y dotó seis alojamientos temporales. También, ha brindado acompañamiento a 359 niñas, niños y personas adultas en siete espacios protectores en distintos municipios. 

“Nuestra respuesta está en Chocó, Cauca, Valle del Cauca y Risaralda. En los primeros tres departamentos tenemos presencia desde hace más de 20 años. En Risaralda comenzamos a atender después del terremoto, contratamos personal especializado y estamos trabajando por las personas afectadas por la emergencia”, agregan desde Fundación PLAN. 

Al igual que Alix, muchos niñas y niños hoy quieren volver a esos espacios seguros donde aprendían, compartían y aseguraban su presente y futuro, por eso Fundación PLAN invita a más personas a sumarse a su respuesta humanitaria mediante donaciones y a convertirse en PLANers, para garantizar la permanencia de niñas, niños y adolescentes en las escuelas. 

Conozca más información en: 

https://quieroayudar.plan.org.co/emergencia-colombia

La moda de Bogotá–Región se abre camino en los escenarios internacionales. Seis marcas, cuatro de prendas de vestir y dos de calzado, llegaron a la capital francesa para presentar su talento y su propuesta ante compradores, medios especializados y actores de la industria, en Paris Fashion Week.

La participación hace parte de [PUENTE] Internacional, iniciativa de la Cámara de Comercio de Bogotá que busca conectar a las empresas locales con nuevos mercados y oportunidades de negocio. La llegada a París representa, además, un nuevo paso en el proceso de internacionalización que la Cámara de Comercio de Bogotá desarrolla con empresas del sistema moda.

Ovidio Claros Polanco, gestor de la iniciativa [PUENTE] Internacional y presidente de la Cámara de Comercio de Bogotá, habló sobre el proceso de participación, sus objetivos y las oportunidades de lograr una participación en mercados como el europeo.

¿Qué es [PUENTE] Internacional para usted, como creador de esta iniciativa de la Cámara de Comercio de Bogotá?

[PUENTE] Internacional nació de la idea de llevar a empresarios de la base empresarial al exterior con sus productos. Empezamos con San Victorino y el Restrepo, sectores llenos de creatividad, talento e innovación, y los acercamos a Bogotá Fashion Week. Después de ver sus resultados, decidimos dar el siguiente paso: llevarlos a escenarios internacionales como Madrid, Nueva York, París, Dubái y Milán. Lo más gratificante ha sido ver cómo pequeños empresarios han crecido y han logrado reconocimiento internacional.

¿Qué representa para estas seis marcas llegar a París y participar en Paris Fashion Week?

Representa un sueño cumplido. Verlos en París, frente a compradores y personas de todo el mundo, fue muy emocionante. Hubo mucha alegría y orgullo de ser colombianos. tuvieron una excelente aceptación: hubo ventas, nuevos pedidos y contactos internacionales. Eso demuestra que salir al mundo abre oportunidades que desde Colombia muchas veces no alcanzamos a visualizar.

¿Cómo es el trabajo que hay detrás de una participación internacional como esta?

Hay un proceso importante de preparación. Las curadurías y las mentorías ayudan a fortalecer las propuestas de cada marca y a prepararlas para competir en otros mercados. Desde la CCB también acompañamos a los empresarios en temas comerciales, conexiones con compradores, embajadas y otras entidades. La idea es que lleguen preparados y puedan aprovechar realmente las oportunidades.

¿Qué se vio en las colecciones que llevaron a París?

Cada marca mostró una propuesta diferente. Divina Collection, por ejemplo, se destacó por su trabajo en denim y por su innovación en la silueta femenina con productos como los jeans levanta-colas. UANA by WANAAWAA tiene un diseñador muy bueno, Andrés Naranjo, con un diseño contemporáneo, mucha identidad de nuestra cultura y experimentación textil de un impacto impresionante. El Maletero y Mónica Esperanza Bermúdez tuvieron una gran aceptación por sus trabajos en cuero. Cannabis continúa creciendo y demostrando mucho talento. Lisantiny, en calzado, es una empresa familiar que ha crecido hasta llegar a las pasarelas. Kernel Leather mostró el valor de la tradición familiar y la artesanía, con productos hechos a mano y un diseño muy cuidado.

Después de Madrid, Nueva York y París, ¿qué sigue para [PUENTE] Internacional?

Lo que sigue es Dubái. La próxima pasarela será entre el 22 y el 26 de este mes. Ya tenemos todo preparado; solamente falta viajar y demostrar lo que somos…. Estoy muy feliz de demostrar que sí era posible llevar a empresarios de la base empresarial a escenarios internacionales. Queremos que esto también sea un estímulo para otros empresarios que tienen talento y creatividad, para que sepan que ellos también pueden llegar a estos mercados.

Cuando Bre-B comenzó a operar, una de las preguntas era cómo una infraestructura diseñada para facilitar los pagos inmediatos podía incorporarse a las operaciones cotidianas de las empresas. Cobre decidió responderla desde el inicio: en octubre del año pasado realizó con Telefónica su primera transacción a través del sistema y, un año después, ya cuenta con 350 clientes que utilizan Bre-B mediante sus soluciones de pagos.

Bre-B es el sistema de pagos inmediatos inmediatos interoperable de Colombia, que permite realizar pagos y transferencias de dinero de manera instantánea entre diferentes entidades financieras, sin importar dónde tenga el usuario su cuenta o depósito electrónico y fue creado por el Banco de la República y puesto en funcionamiento de forma masiva el 5 de octubre de 2025.

Desde entonces el crecimiento en el uso del sistema ha sido innegable, y buena parte de ese crecimiento ha estado en el rol de empresas como Cobre. Esta fintech apostó por llevar Bre-B al segmento empresarial. Un diferencial que hoy, después de un año, los tiene con un balance más que positivo donde las operaciones realizadas mediante este sistema ya representan más de 20 % de sus transacciones por mes. La empresa realizó en octubre del año pasado su primera transacción a través del sistema con Telefónica y desde entonces amplió su operación hasta trabajar con 350 compañías vinculadas a Bre-B.

“Pasamos de registrar un millón de transacciones empresariales en enero de 2026 a 13 millones anuales al día de hoy”, afirmó José Gedeón, CEO y cofundador de Cobre.

Uno de los elementos que, según la compañía, ha favorecido la adopción empresarial es que Bre-B ofrece una experiencia homogénea para los usuarios, independientemente de la entidad financiera desde la que se realice la operación. Una transferencia desde o hacia Bancolombia, BBVA u otra entidad participante mantiene la misma lógica para quien realiza el pago. A esto se suma que las reglas del sistema son establecidas por el Banco de la República y no por un actor privado.

Para las empresas, cuenta el cofundador de Cobre, el sistema les da la posibilidad de integrar Bre-B a sus propios procedimientos lo que les permite desarrollar soluciones específicas para sus necesidades. En el caso de Telefónica, por ejemplo, Cobre implementó mecanismos que permiten que el usuario pague exactamente el valor que la compañía debe recibir, evitando diferencias en el monto de la transacción.

Los casos de uso también se han extendido a diferentes actividades económicas. En comercio electrónico, Samsung utiliza Bre-B como una alternativa para recibir pagos, mientras que en logística Servientrega lo incorporó para transformar parte de sus operaciones de pago contraentrega.

Este último caso muestra uno de los cambios que puede generar el sistema en la operación empresarial. Tradicionalmente, un repartidor que realiza una entrega contraentrega debe recibir efectivo, contar con dinero para dar vueltas y posteriormente entregar o consignar ese dinero. Esto implica procesos adicionales de manejo, conciliación y seguridad del efectivo.

Con Bre-B, y con la tecnología de Cobre, el proceso puede hacerse mediante un código QR. El repartidor presenta el código, el cliente lo escanea y realiza el pago desde su entidad financiera. De esta manera, desaparece buena parte de la gestión de efectivo asociada a la operación.

En el comercio electrónico, el impacto también está relacionado con los costos. De acuerdo con Cobre, una transacción realizada mediante Bre-B puede representar para una empresa un costo considerablemente menor que un pago con tarjeta. En el caso mencionado de Samsung, la compañía señala que una transacción con tarjeta puede implicar costos de hasta 3 % del valor de la venta, mientras que mediante Bre-B el costo es considerablemente menor.

A esto se suma la disponibilidad del dinero. “Mientras las operaciones con tarjetas pueden tener procesos de conciliación que llevan varios días, las transacciones realizadas mediante Bre-B cuentan con liquidación inmediata. Para las empresas, esto significa reducir costos financieros y disponer de los recursos con mayor rapidez”, explica Gedeón.

Cobre también cuenta con un módulo de conciliación que puede integrarse a los sistemas de las compañías para que las transacciones queden identificadas y conciliadas automáticamente a medida que los clientes realizan los pagos.

Sin embargo, el crecimiento todavía enfrenta algunas barreras. Una de las principales está relacionada con los límites de las transacciones. Actualmente, Bre-B tiene un límite cercano a los $12 millones por operación, mientras que algunas entidades financieras establecen topes inferiores para sus clientes.

“Hay bancos que ponen topes o límites de tres millones de pesos, hay otros bancos que ponen cinco, hay otros que ponen diez. Eso hay que homogeneizarlo y subirlos”, señaló el representante de Cobre.

La compañía considera que también será necesario ampliar los casos de uso disponibles. Actualmente, Bre-B permite principalmente operaciones entre personas y pagos entre personas y comercios, pero existe potencial para incorporar transacciones empresariales de otro tipo, como operaciones entre empresas y pagos de empresas a personas, o incluso la posibilidad de pagos de servicios públicos.

Con lo hecho y los buenos números que ha tenido Cobre en este primer año desde el lanzamiento de Bre-B, así como las buenas noticias han llegado, también se han identificado algunos puntos que pueden llegar a mejorar el sistema y al país.

Uno de esos retos está relacionado con la estabilidad de la infraestructura. Aunque Cobre considera que el sistema funciona de manera rápida y consistente, reconoce que todavía existen oportunidades de mejora en la disponibilidad del servicio. La caída ocasional de algunos nodos puede afectar la experiencia de los usuarios, aunque la empresa considera que este es un problema solucionable y menos determinante que los límites y la ampliación de los casos de uso.

De cara al futuro y al crecimiento que seguramente tendrá el sistema, Gedeón cree que son varios los sectores en los que podría crecer el uso empresarial de Bre-B. El comercio electrónico, la logística y las telecomunicaciones seguirán siendo importantes, pero la compañía también apunta a servicios públicos, comercio físico y movilidad, incluidos servicios de transporte para pasajeros.

El crecimiento registrado hasta ahora da una idea del ritmo que podría tomar esa expansión. Después de haber registrado 13 millones de transacciones anuales, Cobre asegura que este es solo el comienzo de una adopción más amplia.

La expectativa es que la expansión de los pagos inmediatos tenga efectos que vayan más allá de la forma en que los consumidores pagan. Para las empresas, la reducción de los costos asociados al cobro y la disponibilidad más rápida de los recursos pueden traducirse en cambios en la administración del capital de trabajo.

“Van a bajar muchísimo los costos financieros para las empresas. A medida que la gente adopta Bre-B se vuelve mucho más barato para las empresas cobrar versus otros métodos de pago”.

El balance del primer año, por ahora, muestra un sistema que ya comenzó a incorporarse en la operación de las empresas, pero cuyo potencial todavía depende de la ampliación de sus usos, la homologación de los límites entre entidades financieras y el desarrollo de una infraestructura que permita sostener el crecimiento de las transacciones y que resulte determinante para que Bre-B pase de ser una nueva alternativa de pago a convertirse en una pieza habitual de la operación financiera de las compañías colombianas.

Las instituciones cuentan hoy con diferentes herramientas para conocer las opiniones, necesidades y preferencias de los ciudadanos, entre ellas encuestas, bases de datos, plataformas digitales y herramientas de inteligencia artificial. Estas permiten procesar grandes volúmenes de información y aportar evidencia para la toma de decisiones.

Sin embargo, el uso de datos no reemplaza el conocimiento del contexto ni la participación ciudadana. En entrevista, Oscar David Melo Estrada, director de la Especialización en Políticas Públicas de la Universidad El Bosque, explica por qué es necesario combinar el análisis cuantitativo y cualitativo con el conocimiento del territorio, cuáles son los límites de las nuevas herramientas y cómo se prepara a los profesionales para enfrentar los desafíos actuales de la gestión pública.

¿Qué han encontrado en sus investigaciones sobre la relación entre la desconfianza en las instituciones y la disposición de los ciudadanos a participar en asuntos públicos?

Hemos encontrado que no necesariamente una menor confianza significa una menor participación. La confianza sí está relacionada con comportamientos como votar, pero las personas siguen participando, aunque desconfíen de las instituciones. Lo que cambia son las formas de participación. Muchas veces recurren a canales informales, como la protesta o la movilización social. Entonces, la desconfianza puede llevar al ciudadano a buscar otras formas de participar.

¿Por qué escuchar a la ciudadanía no necesariamente significa que sus opiniones estén siendo incorporadas en las decisiones de política pública?

Una cosa es recoger opiniones y otra es que realmente tengan incidencia. Una institución puede hacer encuestas, talleres o consultas, pero eso no significa que sepamos qué propuestas fueron tenidas en cuenta y cuáles no. Hace falta esa trazabilidad entre lo que la ciudadanía plantea y las decisiones que finalmente se toman. Participar también implica saber qué pasó después con lo que se expresó.

¿Qué papel pueden cumplir los datos y las nuevas herramientas de análisis para comprender mejor las demandas y prioridades de los ciudadanos?

La inteligencia artificial ha facilitado el acceso a herramientas que antes estaban principalmente en manos de expertos. Eso también implica un riesgo, porque se pueden tomar conclusiones sin conocer bien sus limitaciones. Pero existe una gran oportunidad: hoy podemos analizar grandes cantidades de información, como encuestas, textos, plataformas digitales o registros administrativos, y encontrar patrones o temas que antes podían pasar desapercibidos.

¿Cuáles son los principales límites de estas herramientas y por qué sigue siendo indispensable el conocimiento del territorio para interpretar correctamente lo que expresa la ciudadanía?

El dato estadístico nunca habla completamente por sí solo. Puede mostrarnos patrones y frecuencias, pero no necesariamente qué significan esas situaciones para las personas. Por eso, el análisis de datos debe combinarse con el conocimiento local y las experiencias de la ciudadanía. No podemos quedarnos solamente procesando información desde un computador.

¿Cómo puede combinarse el análisis de datos con el conocimiento del contexto social y territorial para mejorar la formulación y toma de decisiones en política pública?

Aquí es fundamental la triangulación. Necesitamos datos cuantitativos para identificar magnitudes y patrones, información cualitativa para comprender significados y, además, conocimiento del territorio.

La idea es no depender de una sola fuente o metodología, sino integrar estas tres dimensiones para tener una comprensión más completa de los problemas públicos.

Desde la experiencia de la Universidad El Bosque, ¿qué desafíos identifican hoy en la formación de profesionales capaces de responder a las nuevas necesidades de la gestión pública?

Uno de los principales desafíos es superar la separación entre quienes conocen la administración pública, pero tienen pocas herramientas para analizar datos, y quienes manejan muy bien los datos, pero comprenden poco las instituciones y el territorio. Un buen profesional en políticas públicas debe combinar esas capacidades y entender las particularidades de cada territorio.

¿Cómo la nueva Especialización en Políticas Públicas de la Universidad El Bosque prepara profesionales para analizar evidencia, comprender las demandas ciudadanas y convertir esa información en decisiones de política pública?

La apuesta es que el estudiante pueda recorrer el proceso completo de una política pública: identificar un problema, analizar la evidencia, comprender los instrumentos, conocer la implementación y evaluar resultados. No se trata solamente de aprender herramientas, sino de saber qué evidencia utilizar, cómo interpretarla y cómo convertirla en alternativas reales para las políticas públicas.

¿Qué diferencia la propuesta de la Universidad El Bosque frente a los retos actuales de la formulación de políticas públicas y por qué es importante formar profesionales que puedan conectar los datos con las realidades de los territorios?

Creo que el diferenciador está en no separar la capacidad analítica de la comprensión del contexto, sino integrarlas. Hoy tenemos más información y herramientas como la inteligencia artificial, pero eso no garantiza mejores políticas públicas. El reto es convertir esa información en conocimiento que permita tomar decisiones adecuadas para territorios concretos.

¿Qué deberíamos tener en cuenta con la llegada de la inteligencia artificial a las políticas públicas?

Creo que con la llegada de las nuevas tecnologías y de la inteligencia artificial no podemos perder de vista la importancia de escuchar a la ciudadanía. Podemos tener muchos datos y sistemas para procesarlos, pero eso no reemplaza la escucha ni el vínculo con el territorio. Al final, integrar los datos, la tecnología, la ciudadanía y el territorio es lo que nos permite tomar mejores decisiones en políticas públicas.

Con acceso a algunas de las firmas de belleza más exclusivas del mundo, Georgina Rodríguez eligió a la marca colombiana Milagros como su nueva aliada para el cuidado capilar. La modelo y empresaria conoció sus productos, los incorporó a su rutina y, tras probar sus fórmulas, decidió convertirse en la imagen de una nueva etapa de la compañía.

La alianza representa un paso internacional para Milagros, una marca que nació en Colombia y que ha construido su crecimiento a partir de la recomendación de sus consumidoras. Ahora, de la mano de Rodríguez, la compañía presenta además su primera línea profesional de cuidado capilar, con la que busca llevar a las rutinas en casa una experiencia inspirada en el cuidado profesional.

Para Milagros, el vínculo tiene un significado particular, porque la compañía también construyó su historia a partir de la experiencia de sus consumidoras. La marca no nació dentro de una gran multinacional: sus primeras fórmulas surgieron en una cocina colombiana y, con el tiempo, su crecimiento estuvo impulsado por las recomendaciones y la recompra de quienes probaron sus productos.

“Queríamos que conociera Milagros de la misma manera en que lo han hecho nuestras consumidoras: probando nuestros productos y descubriendo sus resultados. Que Georgina haya decidido acompañarnos después de vivir esa experiencia representa muchísimo para la marca”, señala Vanexa Rojas, gerente general de Milagros.

Una nueva etapa para la marca

La llegada de Rodríguez coincide con uno de los lanzamientos más importantes de la compañía: su primera línea profesional de cuidado capilar, desarrollada para acercar a los consumidores una experiencia de reparación inspirada en el cuidado profesional desde casa.

Bajo el concepto “El poder de la reparación profesional desde casa”, la nueva propuesta representa la evolución de Milagros hacia una oferta más especializada en reparación capilar.

La línea busca trasladar parte de la experiencia asociada al cuidado profesional a las rutinas cotidianas, con productos concebidos para atender las necesidades del cabello y ampliar la propuesta de la compañía dentro de esta categoría.

De Colombia al escenario internacional

La alianza con Georgina Rodríguez también abre una nueva vitrina internacional para una compañía que pasó de desarrollar sus primeras fórmulas en un hogar colombiano a consolidarse en el mercado nacional del cuidado capilar.

Más que la incorporación de una figura internacional, para Milagros el lanzamiento representa un nuevo capítulo en esa evolución: mantener el origen y la experiencia que han acompañado a la compañía, mientras amplía su propuesta hacia una categoría profesional y busca proyectarla hacia nuevos mercados.

Así, la nueva línea y la alianza con Rodríguez llegan de manera simultánea para marcar lo que la compañía define como una nueva era profesional de Milagros, con la reparación capilar como uno de sus principales ejes.

La nueva línea profesional ya está disponible a través de los canales de la marca.

Aquí puede conocer la nueva línea profesional.

En Colombia persiste una brecha entre el tiempo dedicado al trabajo y el valor que generan las organizaciones. Aunque la jornada laboral se ha reducido gradualmente, el país aún enfrenta desafíos de productividad, lo que ha llevado a las empresas a mirar más allá del número de horas trabajadas.

La discusión se concentra cada vez más en la eficiencia de los procesos, las capacidades de los equipos y el uso de la tecnología para mejorar los resultados.

Para Sergio Hernández, director de Productividad Empresarial en UCompensar, el reto está en convertir de manera más eficiente los recursos disponibles en resultados.

“El desafío no es trabajar más, sino lograr que cada hora genere mayor valor. Para eso necesitamos conectar las capacidades de las personas con procesos más eficientes y tecnologías que realmente respondan a las necesidades de las organizaciones”, explica Hernández.

Procesos manuales, reprocesos, tareas repetitivas, baja apropiación tecnológica y brechas entre las competencias de los equipos y las necesidades empresariales pueden limitar el desempeño.

A esto se suma el reto de la sostenibilidad empresarial. En Colombia se crean alrededor de 300.000 empresas al año, pero una parte también deja de operar o de renovar su matrícula mercantil. Para Hernández, el desafío no está solo en crear nuevos negocios, sino en fortalecer las condiciones para que puedan mantenerse, competir y crecer.

De la productividad a la innovación

UCompensar trabaja con empresas a través de Más Productividad y Laboratorios de Innovación, iniciativas que combinan diagnóstico, formación y acompañamiento para atender necesidades concretas.

Durante 2025 y lo que va corrido de 2026, estos programas intervinieron +de 420 MiPymes: alrededor de 200 en +Productividad y más de 220 en los Laboratorios de Innovación. Las intervenciones incluyen procesos de 50 horas en +Productividad y de 10 horas en Laboratorios de Innovación, pensados para solucionar problemas, retos y desafíos, y en optimizar procesos, mejorar indicadores claves de productividad, fortaleciendo la eficiencia operativa en áreas como ventas, operaciones, finanzas y recursos humanos, y generando mayores capacidades competitivas para los desafíos permanentes de estas empresas.

De acuerdo con UCompensar, este trabajo contribuyó a un crecimiento del 178 % en los servicios empresariales frente a 2024, hasta alcanzar 3.014 atenciones, con una satisfacción promedio de 4,8 sobre 5 entre las organizaciones atendidas.

La experiencia también ha mostrado que modificar un proceso no garantiza que el cambio se mantenga. Las personas encargadas de implementarlo necesitan las herramientas y conocimientos para incorporarlo a su trabajo.

De ahí que productividad y formación estén cada vez más relacionadas.

Formación con un propósito

Los cambios tecnológicos, el avance de la inteligencia artificial y la transformación de los perfiles laborales han aumentado la importancia de la educación a lo largo de la vida.

A través de Propulsor, Educación Continuada y otras soluciones de formación empresarial, UCompensar desarrolla programas para actualizar conocimientos y fortalecer habilidades.

En lo corrido de 2026, 16.810 personas han sido programadas para procesos de formación y 8.969 ya se han certificado, según cifras de la institución.
Pero el objetivo, plantea Hernández, no debería limitarse a sumar cursos o certificados.

“La formación tiene que tener un propósito. Debemos saber para qué estamos formando, qué capacidad queremos desarrollar y qué debería poder hacer mejor una persona después de ese proceso”, señala.

Esto supone pasar de capacitaciones aisladas a procesos conectados con problemas y oportunidades concretas. Una empresa que busca incorporar inteligencia artificial, por ejemplo, puede necesitar más que enseñar a sus colaboradores a utilizar una herramienta: debe identificar dónde puede generar valor, qué procesos pueden transformarse y qué capacidades requieren los equipos.

Así, la formación se convierte en un mecanismo para llevar el conocimiento a la operación.

Tecnología para hacer mejor el trabajo

La inteligencia artificial y otras herramientas digitales están acelerando esta transformación en áreas como servicio al cliente, gestión documental, selección de personal, análisis de información, ventas, inventarios y mantenimiento.

Sin embargo, incorporar tecnología no garantiza automáticamente una mayor productividad. Su impacto depende también de que las personas sepan utilizarla y de que los procesos estén preparados para aprovecharla.

La automatización también plantea qué hacer con el tiempo que se libera. Si una herramienta permite reducir de tres horas a una el tiempo necesario para una actividad, el beneficio no necesariamente está en llenar las dos horas restantes con nuevas tareas.

“La formación y la tecnología deberían ayudarnos a hacer el trabajo mejor y facilitarlo. El tiempo que liberamos puede utilizarse para analizar, tomar mejores decisiones, atender clientes, innovar o resolver problemas que realmente requieren las capacidades de las personas”, afirma Hernández.

Desde esta perspectiva, mejorar la productividad no significa simplemente hacer más en menos tiempo, sino utilizar mejor los recursos disponibles para generar mayor valor.

Una mirada integral

La experiencia de UCompensar apunta a integrar productividad, innovación y formación dentro de un mismo proceso.

Mientras Más Productividad identifica oportunidades de mejora y Laboratorios de Innovación trabaja sobre retos específicos, Propulsor Compensar y Educación Continuada aportan al desarrollo y actualización de conocimientos y habilidades.

En la práctica, una empresa puede detectar un problema de productividad, desarrollar una solución, incorporar tecnología y posteriormente necesitar nuevas competencias para implementarla y sostenerla.

Mejorar la productividad implica, entonces, identificar dónde se pierden recursos, transformar procesos, incorporar tecnología cuando realmente aporta valor y preparar a las personas para los cambios.

Desde Soluciones Empresariales de UCompensar, programas como Más Productividad, Laboratorios de Innovación, Propulsor Compensar y Educación Continuada buscan responder a estos desafíos de acuerdo con las necesidades de cada organización.

La apuesta parte de una premisa: una empresa más productiva no es necesariamente aquella en la que las personas hacen más tareas, sino aquella en la que cuentan con mejores herramientas, procesos y conocimientos para hacer mejor su trabajo y generar mayor valor.

La Universidad de La Guajira abrió una nueva etapa en su proceso de internacionalización con Alula Global, una estrategia que llevará a 50 docentes a experiencias académicas y de inmersión cultural en Londres, Roma y Hangzhou. La iniciativa busca fortalecer la formación de los profesores y, al mismo tiempo, trasladar los aprendizajes adquiridos en otros escenarios académicos al aula y a los procesos de investigación y proyección social de la institución.

El programa hace parte de la apuesta de la Universidad de La Guajira por fortalecer la calidad académica, la internacionalización curricular, la formación docente y las capacidades interculturales de sus profesores. Para su primera versión se destinarán más de COP 1.800 millones, recursos provenientes de la Estampilla pro Desarrollo Fronterizo y del Plan de Fomento a la Calidad, gestionados mediante un proyecto de inversión institucional.

La estrategia se desarrolla en el marco de los 50 años de la Universidad de La Guajira y plantea que la movilidad internacional no se limite a una experiencia individual. Los docentes beneficiarios deberán regresar con compromisos concretos de transferencia de conocimientos a través de proyectos, propuestas de innovación y acciones relacionadas con las funciones misionales de la universidad.

Del aula local a escenarios internacionales

El nombre Alula Global hace referencia a una pequeña pluma ubicada en el borde del ala de las aves, que contribuye a su estabilidad y maniobrabilidad. La universidad utiliza esta imagen como metáfora de una estrategia que busca que sus docentes amplíen sus perspectivas académicas y culturales en otros países para luego regresar con nuevas herramientas, metodologías, conocimientos y redes que puedan aplicarse en el contexto de La Guajira.

Las experiencias de esta primera versión fueron diseñadas de acuerdo con las necesidades formativas de las facultades y programas. En Londres, la formación en Banca y Finanzas cuenta con la participación de Bayes Business School – City St George’s, University of London, Rome Business School e IBERONEX. En Roma, el proceso se articula con Rome Business School e IBERONEX, mientras que en Hangzhou participan Rome Business School, Zhejiang University of Finance e IBERONEX.

De acuerdo con la institución, estos aliados permitirán ampliar las posibilidades de cooperación académica, investigación, formación y transferencia de conocimiento. El objetivo es que los aprendizajes obtenidos durante las experiencias internacionales posteriormente se incorporen a los programas académicos.

“Lo verdaderamente importante no ocurre cuando nuestros docentes salen, sino cuando regresan”, señaló Carlos Arturo Robles Julio, rector de Uniguajira, quien destacó que el propósito de la estrategia es que el conocimiento adquirido fortalezca los programas, inspire nuevas investigaciones y llegue a los estudiantes.

Por su parte, Olisney Deluque Montaño, directora de la Oficina de Relaciones Internacionales de la universidad, explicó que los docentes deberán presentar compromisos de transferencia y que el plan de trabajo posterior a la experiencia constituye uno de los criterios para evaluar su potencial impacto institucional.

Una estrategia con proyección hasta 2031

Alula Global no está planteada como una convocatoria aislada de movilidad. La universidad la articula con su Plan de Desarrollo Institucional, su Política de Internacionalización y el Plan de Formación 2026-2031, con la intención de ampliar progresivamente el número de participantes, los destinos y las áreas de conocimiento.

Entre las áreas que podrían incorporarse en futuras experiencias están la inteligencia artificial, ciencia de datos, transformación digital, innovación pedagógica, economía regional, políticas públicas, turismo sostenible, logística internacional, FinTech, sostenibilidad, investigación aplicada, marketing digital, internacionalización de mercados y fortalecimiento de idiomas.

La apuesta de la universidad es que la internacionalización contribuya a actualizar las competencias disciplinares y pedagógicas de los docentes, fortalecer las redes de investigación y cooperación e incorporar perspectivas internacionales en los programas académicos. También se espera que estos procesos respondan a las necesidades del territorio y fortalezcan la enseñanza, la investigación y la proyección social.

Así, los 50 docentes que participarán en esta primera versión representan el punto de partida de una estrategia que busca conectar a la Universidad de La Guajira con nuevos referentes académicos en Europa, Asia y otros escenarios internacionales, con la mirada puesta no solo en la experiencia de quienes viajan, sino en lo que ese conocimiento pueda aportar posteriormente a la comunidad universitaria y a la región.

El Campus 2600 comienza a tomar forma en Bogotá. La construcción del proyecto, concebido como un espacio para conectar ciencia, tecnología, empresas, talento y emprendimiento, registra un avance de 6,50 % con corte al 20 de septiembre, frente al 6,66 % programado, de acuerdo con el seguimiento de la obra.

El comportamiento de la construcción se mantiene, de esta manera, prácticamente alineado con el cronograma establecido. Entre los trabajos que ya presentan avances se encuentran las pantallas estructurales, que alcanzaron el 100 % de ejecución, mientras que los barretes llegan al 95 % y la placa andén registra un avance del 51 %.

A estos frentes se suman 24 pilotes adicionales. Sus prehuecos ya fueron terminados y la fundición alcanza el 87 %, como parte de los trabajos destinados a consolidar la cimentación y la estructura del futuro edificio.

El proyecto contempla una infraestructura de 45.000 metros cuadrados distribuidos en 23 pisos y está previsto que sea entregado en diciembre de 2028. Su ubicación será estratégica: estará en el entorno de 247 hectáreas de renovación urbana alrededor de Corferias, una zona en la que se busca integrar empresas, industrias 4.0, industrias creativas, talento, conocimiento, vivienda y empleo.

Una apuesta por la ciencia y la tecnología

El Campus 2600 tendrá como sectores estratégicos la salud, las tecnologías limpias, el sector agroalimentario y la industria tecnológica. La apuesta está orientada a facilitar el acceso a la tecnología y ampliar las oportunidades de innovación para Bogotá-Región.

Más allá de la construcción física, el proyecto también avanza en la definición de su modelo de operación y servicios. La hoja de ruta contempla conectar conocimiento, infraestructura científica y emprendimientos de base científica y tecnológica, con la intención de que estos puedan escalar desde Bogotá hacia otros mercados.

Así, el Campus 2600 busca consolidarse como un punto de encuentro entre diferentes actores del ecosistema de innovación: empresas, investigadores, emprendedores, talento y organizaciones vinculadas con la ciencia y la tecnología.

Mientras la obra avanza, también se desarrolla el modelo que determinará cómo funcionará este espacio una vez entre en operación. La meta es que la infraestructura no solo albergue actividades empresariales y científicas, sino que contribuya a fortalecer las conexiones entre conocimiento, innovación y desarrollo económico.

Con los primeros hitos de construcción ya cumplidos y nuevos frentes en ejecución, el Campus 2600 avanza hacia la consolidación de una infraestructura que pretende convertirse en uno de los nuevos puntos de conexión para la innovación en Bogotá-Región.