Opinión: La crisis del aprendizaje requiere un nuevo enfoque

Algo más de la mitad de los niños en la región no pueden leer o comprender un relato simple a los 10 años. En todo el mundo, es necesario casi triplicar el ritmo de progreso.

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David Malpass *
20 de noviembre de 2019 - 09:00 p. m.
Getty Images.
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Para la mayoría de los niños, cumplir 10 años es un momento emocionante. A esa edad están aprendiendo más acerca del mundo y ampliando sus horizontes. Sin embargo, más de la mitad de los de 10 años en los países de ingreso bajo y mediano no pueden leer y comprender un relato simple. Atravesamos una crisis mundial del aprendizaje que coarta las oportunidades y aspiraciones de cientos de millones de infantes. Eso es inaceptable.

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Por David Malpass *

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