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“Gran parte de Latinoamérica no reconoce el problema de educación que tenemos”

Para 2019, la mitad de los niños de 10 años de América Latina no podía leer y entender un texto sencillo para su edad, según el Banco Mundial. Tras la pandemia, esta organización estima que ahora pueden ser 7 de cada 10. En entrevista con este diario, Jaime Saavedra, exministro de educación de Perú y director de Desarrollo Humano para América Latina del Banco Mundial, habla sobre la pobreza de aprendizaje, como se conoce a este fenómeno, la importancia de los profesores en el sistema educativo y la urgencia con la que deberían atenderse estos problemas en América Latina.

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César Giraldo Zuluaga
22 de noviembre de 2023 - 06:00 p. m.
Jaime Saavedra, Director de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial.
Jaime Saavedra, Director de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial.
Foto: Mauricio Alvarado Lozada

En 2015, Jaime Saavedra, economista y ministro de Educación de Perú para la época, se encontraba visitando varias escuelas de su país preguntando por la percepción que estudiantes, docentes y padres de familia tenían sobre el programa Jornada Escolar Completa que se estaba empezando a implementar y que buscaba, a grandes rasgos, que los jóvenes de las escuelas públicas secundarias no tuvieran que salir al mediodía para que entraran los del grupo de la tarde. (Puede leer:

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