Las dudas sobre los posgrados virtuales de universidades extranjeras en el país

Entre 2021 y lo que va de 2025, el Ministerio de Educación recibió más de 25.000 solicitudes de convalidación de personas que estudiaron en universidades virtuales extranjeras.

Foto: Éder Rodríguez

Desde hace algunos meses, y cada vez con más frecuencia, mientras navego en redes sociales o visito alguna página de internet, se despliegan banners que promocionan posgrados virtuales (maestrías y doctorados, principalmente) en universidades internacionales que ofrecen condiciones que terminan llamando mi atención. Varias de las que he revisado, prometen un título de maestría tan solo un año después de clases 100 % virtuales, mientras que en la mayoría de las universidades colombianas lograr un título de ese nivel tomaría, en el mejor...

Por César Giraldo Zuluaga

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Universidades virtuales

Carreras virtuales

Miguel Angel Alvarez Posada(0u2pr)•11 de agosto de 2025 - 05:03 p. m.

Hay que velar por educación accesible y variada, aquí las universidades cuentan con pocos programas y altos costos, aparte de que en muchas la calidad es cuestionable igual que el servicio al estudiante. Esto es una campaña de despretigio y terror por parte de grupos nacionales que están viendo que su negocio de la educación se les está saliendo de las manos.

Miguel Angel Alvarez Posada(0u2pr)•11 de agosto de 2025 - 04:59 p. m.

Personalmente he estudiado en universidades Internacionales, la calidad de los docentes es por mucho superior al de universidades nacionales, abandoné dos posgrados nacionales porque la modalidad virtual desde mi punto de vista estaba mal dirigida, encuentros mamones explicando como hacer las actividades y poca cátedra. Por otro lado plantean que la calidad es cuestionable porque el MEN no tiene vigilancia y supervisión cuando nosotros somos una mal copia de la UE y EEUU.

Juan Jaramillo(26429)•11 de agosto de 2025 - 12:35 p. m.

Las maestrías en la gran mayoría de universidades europeas duran un año, en lugares como el LSE, de las mejores del mundo. La duración no es el problema. También, es curioso que la diferencia de cifras hablan de 25.000, luego desagregan en 22.000 y 23.000 eso da 55.000...

Eduardo Sáenz Rovner(7668)•11 de agosto de 2025 - 02:57 a. m.

Garajes virtuales...

Jorge Mora Forero(2935)•10 de agosto de 2025 - 11:03 p. m.

Como, en general, y con muy contadas excepciones, se trata del juego entre las NECESIDADES de quienes quieren estudiar por una u otra razón (aprender más, o ascender en algún escalafón) y el NEGOCIO que pulula por todas partes, sugiero que no se convaliden títulos si no son de universidades suficientemente reconocidas, o, como alternativa que se establezca un EXAMEN DE ESTADO, riguroso como debe ser para un proyecto de país que no puede optar por la mediocridad.

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