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¿Mal formados? Los profesores son los que más estudian cuestionados posgrados virtuales

Más de la mitad de las solicitudes de convalidación de títulos obtenidos en universidades virtuales extranjeras que se han radicado en los últimos cuatro años, son de profesores. A varios actores del sector educativo les preocupa, pues la calidad de estos programas está en tela de juicio y temen que pueda estar impactando la formación de niños, niñas y adolescentes del país.

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César Giraldo Zuluaga
11 de agosto de 2025 - 01:00 a. m.
Los posgrados virtuales aumentaron un 381,3 % en solo nueve años.
Los posgrados virtuales aumentaron un 381,3 % en solo nueve años.
Foto: Pixabay

Una inquietud que casi siempre está presente entre los maestros y sus sindicatos es cómo funcionan los mecanismos que rigen el ascenso en su carrera. No es una casualidad: avanzar en el trabajo casi siempre significa un mejor salario y más reconocimiento y para ellos no es la excepción. En Colombia, el Decreto 1278 de 2002 estableció las reglas del “nuevo” escalafón docente, una estructura que todo maestro colombiano sueña con escalar. La diferencia entre quedarse en un nivel o subir puede traducirse en millones de pesos.

Aunque no es...

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Jorge Mora Forero(2935)11 de agosto de 2025 - 05:29 p. m.
El cuento de que si las universidades extranjetas están tegistradas en su país es flojo. Lo que debe importar es si llena los requisitos que se exigen en el nuestro. Ahora: que esas universidades " les" dijeron a los convalidantes que el título es recocido por Colombia, es en nuestro país donde deben preguntar y no a los dueños del negocio en el extranjero. Salida: EXAMEN DE ESTADO. Y que se averigüe cómo han estado convalidando títulos.
LUISA FERNANDA CASTRO HERNANDEZ(56192)11 de agosto de 2025 - 04:14 p. m.
Los educadores de FECODE son un cáncer para la Nacion. Solo sirven para deseducar, ir a manifestaciones comunistas y vivir en farras permanentes. Pobre pais educado pro FECODE.
ML (11374)11 de agosto de 2025 - 03:54 p. m.
La formación de los Profesores del magisterio en Colombia es muy lamentable, quienes entran a estudiar licenciaturas son quiene tienen los mas bajos promedios de pruebas ICFES, muchos de esos pregrados ni siquiera están acreditados de alta calidad, es más la mayoria son cursados en "universidades" de garage, no saben inglés, no hacen investigación, solo saben hacer paros y exigir derechos. Por eso la calidad de los jóvenes que forman se ha deteriorado tanto en las últimas décadas.
juan antonio garcia diaz(45954)11 de agosto de 2025 - 03:02 p. m.
Los posgrados virtuales son una farsa, no hay calidad. Esto ya estaba demostrado desde la pandemia.
juan antonio garcia diaz(45954)11 de agosto de 2025 - 02:58 p. m.
Por experiencia sé que la gran mayoría de posgrados se han convertido en un negocio. Sobre todo de los profesores que los hacen para subir el salario pero no se ve para nada reflejado en la calidad de la educación. No hay un seguimiento del ministerio de educación ni de las secretarias departamentales para que la formación docente se vea reflejado en calidad.
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