Imaginarios nos cuenta la historia de Julia, una pequeña niña que tiene de amigo imaginario a Gilbert. Juntos nos muestran un mundo en el que, en medio de sus aventuras y peripecias, deben enfrentarse a los peligros de un cazador de sueños.
Esta obra, además de reivindicar la importancia de la imaginación, nos invita a revisar ese niño interior que aún conserva la inocencia propia de la infancia, necesaria, quizá, para seguir viendo el mundo con otros ojos más cercanos a la bondad y al amor.
“El público necesita de Imaginarios, porque nos recuerda algo que el ritmo acelerado de la vida cotidiana nos ha ido quitando sin que nos demos cuenta: la imaginación no es un lujo de la infancia, es una fuerza vital que sostiene nuestra salud emocional, nuestros vínculos y nuestra humanidad”, dijo Pamela Hernández, directora Artística del Teatro Nacional.
Imaginarios, que tendrá funciones el 7 y 14 de junio, cuenta con un elenco conformado por Janfranco Suárez García, Sara Correa, Ananda Maldonado, Daniel Eduardo Maldonado Lizarazo, Andrea Villegas Bolaños, Gustavo Herrera y Paola Ramírez. Esta última, también es la directora de la obra. Con ella hablamos sobre los conceptos y las reflexiones que deja esta producción.
¿Cuál es la idea o la historia que los llevó a crear esta obra?
Es una adaptación de la novela de A. F. Harrold, ‘The Imaginary’ de la editorial Bloomsbury publishing PLC. Una historia que llegó a mí en uno de esos momentos difíciles como mujer, madre y actriz y que sentí que estaba relacionada a mi vida y la de muchas personas que han vivido la pérdida de alguien o algo y que nos refugiamos en el arte y nuestra imaginación para crear historias que se vuelven alivio en medio de la tristeza y soledad.
La imaginación es uno de los conceptos importantes de la obra: ¿cómo definen ustedes ese concepto?
Como la posibilidad mental de generar historias, sueños, ideas sin límites, barreras ni juzgamientos para luego crear lo necesario en la realidad. Un espacio para cuestionar, analizar, tomar decisiones y habitar la verdadera libertad de expresión.
En la obra es ese refugio que encuentra Julia con su peluche favorito al que le da un nombre y vida para distraerse de su soledad, mientras comprende la situación en casa con su madre, quien está preocupada por sobrevivir a raíz de la ausencia de su esposo.
Por otro lado, ‘Imaginarios’, como espectáculo, no sólo aborda al “amigo imaginario” como un concepto cliché, sino que amplifica la importancia de aquellos seres humanos, líderes destacados, que han aportado a nuestra realidad: el niño Picasso cuyo Imaginario es ‘Lady Cube’, a quien vemos en el espectáculo con un vestuario interactivo que cuando se despliega, genera sorpresa y asombro en el público; o ‘El Barón metrónomo’, imaginario de Beethoven, que sigue creando sinfonías que pueblan de sonido fantásticos nuestros universos sonoros; o ‘Jamlet’, imaginario de Shakespeare niño, quien sigue expresando poéticamente las emociones; entre otros Imaginarios que se ven en el espectáculo. Esto, pone de manifiesto que, de niños, tenemos el poder de imaginar mundos posibles porque ‘todo aquel que construye castillos en el aire, alberga algún día la posibilidad de habitar en ellos’.
¿Creen que la imaginación, en tiempos de inteligencia artificial, ha perdido su importancia y su sentido?
Gracias a la imaginación la inteligencia artificial ha logrado su máximo desarrollo; la imaginación no ha perdido importancia ni sentido. Está en nosotros. Lo que falta son normas, leyes y límites para usar la IA, tanto de los creadores de ésta, como de quienes la usamos. Si nos perdemos en la IA perdemos capacidad de dialogo y comunicación con otros, de permitirnos desarrollar a profundidad los sentidos; éstos pueden atrofiarse, limitando nuestra sensibilidad, creatividad y sentido crítico reflexivo.
La imaginación de cada uno de nosotros hace parte de nuestra identidad y autenticidad, que se puede afectar o distorsionar por el uso excesivo de la IA. Por cierto: la IA nunca podrá reemplazar al Teatro, padre de la imaginación. Cito a Bertolt Brecht: ‘si ocurriera una catástrofe y sólo permanecieran dos personas vivas sobre la faz de la tierra, el uno le haría teatro al otro’.
¿Qué tan importante es mantener o reivindicar la inocencia?
Muy importante para evitar malos pensamientos, conductas nocivas, un mal desarrollo emocional y cognitivo, acciones dañinas o maliciosas a futuro.
Los adultos cuidadores tenemos el deber y la misión de asumir la responsabilidad de formar, educar, acompañar, amar, prevenir y dialogar con los más pequeños, quienes, en las primeras etapas de desarrollo, empiezan a conocer y entender el mundo al que llegaron. Si un adulto cuidador en tiempos de IA y redes sociales no pone una barrera o límites con toda la información sea real o falsa, nuestros niños van a crecer con esa falta de curiosidad inherente a la inocencia; van a dejar de preguntarse el porqué de las cosas, y, a perderse la oportunidad de jugar con la imaginación, de desarrollar la creatividad, gracias a los obstáculos reales que deben vivir en cada una de sus etapas (primera infancia, infancia, adolescencia, entre otras) La inocencia hay que protegerla y conservarla desde el momento en que nacemos hasta el momento en que morimos.
¿Cuál es la importancia que le dan ustedes a la infancia? ¿Qué opinan de esa etapa de la vida?
Es la más importante del ser humano porque es donde se instala toda la información base para vivir todas las etapas de desarrollo. Los valores, el conocimiento y defensa de los derechos humanos fundamentales; la ternura y el juego, son vitales para tener sueños y esperanzas a futuro. Cuando un niño no comparte con sus padres, o con sus adultos cuidadores, (porque hay diversidad de familias), primeros humanos con quien debe tener un contacto amoroso y protector, puede volverse retraído, tímido, miedoso, poco comunicativo, tornándose, a futuro, un ser fácil de manipular; probablemente con cambios emocionales incomprensibles para él o ella y esquivo para buscar ayuda o identificar redes de apoyo.
Todo lo que aprende un niño especialmente a través del juego, lo forma con capacidad para observar, analizar, preguntar, buscar, resolver. En las dos primeras etapas todo lo que aprenda será en pro de su personalidad y carácter. ¿Qué puede tener dentro de su cabeza un niño al que constantemente juzgan, maltratan, no le prestan atención u olvidan?
Si nos fijamos, los niños constantemente piden atención por todo lo que descubren que pueden hacer; si no acompañamos esos instantes de intensidad y curiosidad, se refugiarán en la soledad, alimentando pensamientos de escasez, creciendo con enojos, depresiones; factores que vuelven débil y manipulable a un infante. Por el contrario, si como adultos cuidadores, ofrecemos nuestra escucha y atención y les acompañamos con amor e imaginación, sabrán su valor en el mundo y no esperarán algo menor, cuando sea tiempo de enfrentar la vida joven y adulta.
¿Qué significado le dan ustedes al “niño interior”?
La capacidad de dejarse sorprender y maravillar por las cosas bellas y divertidas de la vida. Es no dejar de soñar con acciones que sabemos, nos dan regocijo y felicidad. Es jugar como niña o niño sin pensar en el qué dirán. En la obra ‘Imaginarios’ a través del personaje de la madre (Elisa), se pone de manifiesto ese tema: los seres humanos cuando nos hacemos adultos, dejamos a un lado el deseo por el juego para asumir “obligaciones” con el sistema y con nosotros mismos: endeudarnos, trabajar y pagar, en un ciclo interminable, lo que a muchos, a la mayoría, se nos vuelve una preocupación y estrés por cumplir la abrumadora realidad.
Desde esa perspectiva los adultos, para los niños, nos volvemos aburridos y enojones, exceptuando aquellos adultos que logran separar la responsabilidad de la diversión. Es un reto difícil más no imposible, si aprendemos a organizar nuestras prioridades y a organizar nuestro tiempo separando nuestros deberes financieros y laborarles de nuestra vida en familia, para disfrutar, genuinamente, como cuando éramos niños, con con nuestros hijos.
En ‘Imaginarios’, (inspirado en la vida real) pasa que, hasta cuando sucede algo trágico, Elisa, la madre, comprende la importancia de no dejar a un lado la atención a su hija y vuelve a creer en lo que creía de niña gracias a su inocencia e imaginación, fortaleciendo el vínculo con su hija (Julia) para que crezca con amor, producto de la atención. Porque muchas veces confundimos ‘sacrificio’ con amor, y lo que verdaderamente necesita una hija, un hijo, en su infancia es: atención, tiempo, caricias, comprensión, diálogo, mucho diálogo, escucha y que los adultos estemos dispuestos a abrir nuestra imaginación, ampliándola a la perspectiva de un niño. Y en esto, las artes y el teatro, sí que se convierten en una experiencia real para explorarlo.
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