¿Qué lo llevó a formar parte del movimiento estudiantil?
Ingresé a la Juventud Comunista de Venezuela a los 17 años, motivado por mi interés de estar en un espacio que me permitiera profundizar los conocimientos sobre el marxismo-leninismo. El empuje revolucionario de los cambios que en mi país inició el proceso bolivariano estimulaba aún más los procesos organizativos de los jóvenes.
¿Cuál ha sido el legado del chavismo para la educación en Venezuela?
Todo cambió con la política educativa impulsada por el presidente Chávez. Con el chavismo, Venezuela empezó a ser reconocida por sus avances en esta materia. Antes de la revolución, en cambio, vivíamos un proceso de deterioro y privatización de la educación.
Cuando ingresé al sistema universitario en 2001 existían más de 500 mil bachilleres sin cupos, el presupuesto universitario en decadencia, las escuelas técnicas desmanteladas, la tasa de exclusión del sistema educativo era de las más altas en nuestra historia y las becas eran deudas que adquirían los estudiantes.
La semana pasada, un tribunal militar condenó a 22 estudiantes por participar en protestas, ¿qué opina sobre eso?
Lo primero que debemos dejar claro es que existe un gran esfuerzo nacional e internacional de las grandes corporaciones de la comunicación, de vender al mundo una visión sesgada de los sucesos en Venezuela. Quieren hacer creer a la opinión pública mundial que la violencia, y sus trágicos saldos de los últimos meses, son el resultado de la actuación de un gobierno altamente represivo contra las manifestaciones “pacíficas” del pueblo. Ahora bien, no queremos encubrir los excesos de la Fuerza Pública. Ya los hemos denunciado en su momento.
¿Y qué ganarían los medios con lo que dice?
Con esto, ellos encubren el carácter real del conflicto político y social, en especial la actuación de las fuerzas de la derecha que han convocado públicamente al desconocimiento del gobierno y las instituciones del Estado.
Existe en el país un plan, por parte de la derecha y el imperialismo, que combina formas de luchas pacíficas y especialmente otros mecanismos muy violentos con un claro propósito insurreccional contra el gobierno, al que tildan de tiránico.
¿Cuáles son esos mecanismos violentos?
El asesinato de policías, guardias nacionales, el ataque contra instalaciones militares, la apropiación de equipos militares y de orden público de las fuerzas de seguridad, son sucesos ocurridos en el marco de este plan.
En Venezuela y en cualquier país del mundo estos son crímenes graves y serios.
Por lo tanto, se manipula mucho la información sobre la supuesta ilegalidad de los juicios a civiles en tribunales militares. Además, se encubren las causas que motivan la actuación de estos tribunales. Se trata de delitos contemplados en el ordenamiento jurídico venezolano.
En este sentido, la actuación de tribunales militares tiene su explicación en el carácter y en la orientación de la MUD.
Ustedes crecieron con el chavismo como referente. ¿Qué opina de ese sistema?
Referentes de otros gobiernos tenemos, eso es posible gracias al estudio de la historia, pero también a la experiencia de nuestros familiares. Ellos nos acercan a un período de 40 años de gobiernos de partidos contrarios al proceso bolivariano.
No caracterizamos el gobierno que inicia con Hugo Chávez como un sistema, el sistema que impera en Venezuela es el capitalismo. El proceso bolivariano es una reforma progresista en el marco del modelo capitalista venezolano.
¿En qué consiste ese progresismo?
En los cambios introducidos con la Constitución del 99, la nueva política internacional orientada a la integración latinoamericana y caribeña, así como la diversificación de las relaciones políticas y comerciales del país. También en las grandes conquistas populares logradas en materia de derechos sociales que no tienen precedentes en nuestra historia.
¿Qué limitaciones le ve al chavismo?
Toda reforma capitalista, por muy progresista que sea, inevitablemente tiene un techo. De allí las dificultades que enfrentamos hoy como resultado de la crisis del modelo de producción.
¿Cuál es la lección que le deja a Venezuela la Revolución Bolivariana?
Le demuestra a nuestro pueblo, y fundamentalmente a los jóvenes, que con el capitalismo no es posible alcanzar conquistas sociales estables.
¿Qué propone para afrontar la crisis?
Ir a las causas y no manipular con las consecuencias, como lo viene haciendo la derecha para engañar a los jóvenes.
Por Redacción Intenacional
