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Supremo de EE. UU. permite que padres retiren a hijos de clases con temas LGBTQ+

El presidente Donald Trump ha criticado las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión en el gobierno federal, sobre todo respecto a las personas transgénero.

Redacción Mundo y Agencia AFP

27 de junio de 2025 - 12:02 p. m.
Activistas antiaborto se manifiestan ante la Corte Suprema de Estados Unidos para conmemorar el tercer aniversario de la revocación de Roe v. Wade en Washington.
Foto: AFP - MANDEL NGAN
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La Corte Suprema de Estados Unidos falló el viernes a favor de los padres de alumnos que, en nombre de la libertad religiosa, quieren poder retirar a sus hijos de las clases cuando se utilicen libros que traten temas LGBTQ.

El más alto tribunal de Estados Unidos -de mayoría conservadora- dictaminó por seis votos contra tres que privar a los padres de escolares de la posibilidad de no exponer a sus hijos a temas LGBTQ es “una infracción inconstitucional” de su libertad religiosa e “interfiere sustancialmente en el desarrollo religioso de los niños”.

El caso fue presentado por padres cristianos y musulmanes de alumnos de escuelas públicas de Maryland, cerca de Washington, que se opusieron a la introducción en 2022 en el plan de estudios de las escuelas preescolares y primarias de libros destinados a combatir los prejuicios sobre la homosexualidad o la identidad de género.

“Para muchas personas de fe, hay pocos actos religiosos más importantes que la educación religiosa de sus hijos”, escribió el juez Samuel Alito en la opinión de la mayoría.

Añadió que los libros en cuestión “están diseñados para presentar ciertos valores y creencias como algo que debe celebrarse, y ciertos valores y creencias contrarios como algo que debe rechazarse”, citando como ejemplo la normalización y celebración del matrimonio entre personas del mismo sexo.

En la opinión discrepante, la jueza Sonia Sotomayor, junto con las juezas Elena Kagan y Ketanji Brown Jackson, argumentó que las escuelas públicas “ofrecen a niños de todas las religiones y orígenes una educación y la oportunidad de practicar la vida” en una “sociedad multicultural”.

“Esa experiencia es fundamental para la vitalidad cívica de nuestra nación. Sin embargo, se convertirá en un mero recuerdo si los niños deben estar aislados de la exposición a ideas y conceptos que puedan entrar en conflicto con las creencias religiosas de sus padres”, advirtió.

Su Departamento de Justicia respaldó a los padres en el caso, calificando la política del distrito escolar de “interferencia flagrante con el libre ejercicio de la religión”.

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