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La educación en estado crítico

Antes de la pandemia el mundo se encontraba en una crisis educativa: aproximadamente 1 de cada 2 estudiantes no podía entender un texto sencillo después de leerlo. ¿Cómo se transformó esa crisis a casi un año del cierre casi total de colegios públicos y privados a nivel mundial? ¿Qué aprendizajes dejan las experiencias educativas de esos meses de cuarentena? ¿Qué prácticas señala Jaime Saavedra, Director global de educación del Banco Mundial, como transformadoras para el quehacer educativo?

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