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Unicervantes, una institución joven dejando huella en el país

La campaña "UNICERVANTES, el corazón de Colombia" ha visibilizado el inmenso impacto social de la institución y su profundo compromiso con la construcción de un país más equitativo.

El impacto de UNICERVANTES se refleja en iniciativas que conectan la formación académica con las necesidades de las comunidades.
El impacto de UNICERVANTES se refleja en iniciativas que conectan la formación académica con las necesidades de las comunidades.
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En un mundo que necesita líderes transformadores, una institución joven está marcando la diferencia de manera contundente en el país. Unicervantes no solo educa, sino que inspira, moviliza y actúa. Con un profundo propósito social y un modelo educativo que pone al ser humano en el centro, esta institución se ha convertido en el latido de la transformación, demostrando con hechos por qué está dejando una huella imborrable en la sociedad.

UNICERVANTES fortalece su presencia en el país a través de sus sedes en Bogotá, Mocoa, Florencia e Ipiales, acercando la educación superior a diferentes territorios y contribuyendo al desarrollo de sus comunidades. En Bogotá, además, cuenta con una sede ubicada en el Nogal, un sector estratégico de la ciudad. Esta presencia territorial refleja el compromiso institucional con una educación incluyente y de calidad, orientada a formar profesionales integrales, capaces de responder a las necesidades de sus regiones y aportar a la transformación social de Colombia.

La proyección social como compromiso con el país

El impacto de UNICERVANTES se refleja en iniciativas que conectan la formación académica con las necesidades de las comunidades. A través del Centro de Acción Social (CAS), la institución promueve espacios en los que los estudiantes ponen sus conocimientos al servicio de la sociedad y participan en actividades de acompañamiento e intervención social.

Desde la apertura, este servicio ha beneficiado aproximadamente a 110 personas en Bogotá y 50 en Mocoa, para un alcance global cercano a 160 personas. En Mocoa, la iniciativa se encuentra en una etapa inicial de implementación, con acciones que comienzan a desarrollarse desde los colegios y una población principalmente joven. De esta manera, el CAS fortalece el compromiso social de UNICERVANTES y contribuye a acercar su labor educativa a las realidades y necesidades de cada territorio.

También un gran referente para cumplir con este compromiso es el Consultorio Jurídico de UNICERVANTES, que, entre 2024 y octubre de 2026, registró 2.325 personas atendidas y 2.420 casos gestionados, de acuerdo con la información del sistema institucional con corte al 26 de octubre de 2026.

Las principales áreas de atención fueron el derecho laboral, con 898 casos; el derecho civil, con 639; el derecho a la salud, con 244; el derecho administrativo, con 227; y el derecho de familia, con 204. Además, se identificaron 269 casos clasificados como procesos judiciales.

Así, el Centro de Acción Social y el Consultorio Jurídico se consolidan como dos expresiones del compromiso de UNICERVANTES con la transformación social, al conectar la formación académica con las necesidades reales de las comunidades. A través de estos espacios, la institución promueve el servicio, fortalece las competencias de sus estudiantes y contribuye al bienestar de la sociedad, demostrando que la educación trasciende las aulas cuando se convierte en una herramienta para acompañar, orientar y generar oportunidades.

Una formación que abre puertas y genera oportunidades

La formación integral también se refleja en los escenarios en los que los estudiantes realizan sus prácticas profesionales. Entidades como la Cruz Roja Colombiana, el Congreso de la República, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Clínica Nuestra Señora de la Paz y organizaciones del sector privado hacen parte de los espacios en los que los estudiantes ponen a prueba sus conocimientos y fortalecen sus habilidades.

La experiencia de sus egresados demuestra cómo esta formación puede proyectarse en distintos campos profesionales.

David Cañón Galán, politólogo egresado de UNICERVANTES en 2017, ha orientado su trayectoria hacia la gestión pública, las políticas sociales, los derechos humanos y el fortalecimiento institucional. Entre 2023 y 2026 trabajó en Innovación y Desarrollo Local (IDEL), participando en labores de consultoría relacionadas con proyectos financiados con fondos FEDER y Next Generation EU, así como en procesos de transformación digital y modernización de las administraciones locales.

Su recorrido representa una muestra de las posibilidades profesionales que se abren cuando el conocimiento académico se conecta con los desafíos de la gestión pública y el desarrollo social.

Con presencia en la sabana norte de Bogotá, así como en Florencia y Mocoa, la institución cuenta con 29 programas académicos, más de 1.900 estudiantes, 1.818 egresados y 185 docentes.
Con presencia en la sabana norte de Bogotá, así como en Florencia y Mocoa, la institución cuenta con 29 programas académicos, más de 1.900 estudiantes, 1.818 egresados y 185 docentes.
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Educación con oportunidades y bienestar integral

El compromiso institucional también se expresa en acciones que buscan facilitar el acceso y la permanencia en la educación superior. A través de beneficios como la Beca ICFES y la Beca Mi Vocación, UNICERVANTES ha acompañado a 889 estudiantes beneficiarios, de acuerdo con las cifras compartidas por la institución. A esto se suma un importante esfuerzo desde el área de Proyección Social, desde donde se ha reportado la entrega de 3 becas del 100% para cubrir la totalidad de la carrera de sus beneficiarios.

A estas iniciativas se suman la entrega de más de 300 valeras institucionales de almuerzo y más de 200 tarjetas para el transporte público, apoyos orientados a contribuir al bienestar de los estudiantes durante su vida universitaria.

Estas acciones reflejan una visión de la educación que reconoce las distintas realidades de su comunidad y busca generar condiciones para que más jóvenes puedan acceder a oportunidades de formación profesional.

Cooperación internacional e investigación: conocimiento que trasciende fronteras

La proyección de UNICERVANTES también se extiende al ámbito internacional. La institución cuenta con 16 convenios internacionales y ha impulsado experiencias académicas e investigativas en colaboración con escenarios de México.

Entre las iniciativas documentadas se encuentran estudios sobre las condiciones de vida de los habitantes de Amatitán, Jalisco; los determinantes del fracaso empresarial y la generación de valor agregado en pequeñas y medianas unidades productivas de la economía creativa en Guadalajara y Bogotá; y las variables de política pública que inciden en la gobernabilidad del municipio de Zacatecas.

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En estas tres experiencias participaron 87 estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de acercarse a problemáticas sociales, económicas y políticas desde una perspectiva investigativa y comparada:

“Viajar a México para realizar mi diplomado fue un gran reto y un sueño cumplido. Le agradezco enormemente a UNICERVANTES por brindarme las herramientas para cruzar fronteras y vivir esta inmersión cultural y académica. Es una oportunidad que me permitió crecer muchísimo tanto a nivel personal como profesional, y que sin el respaldo de la institución no habría sido posible”. — María Paula Cerón

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Estas iniciativas fortalecen el intercambio de conocimientos y amplían las posibilidades de aprendizaje, investigación y colaboración entre comunidades académicas de distintos países.

De igual forma, el fomento a la investigación científica y la generación de conocimiento desde las aulas se evidencia a través de la Unidad de Investigación y sus 20 inspiradores semilleros que cultivan el pensamiento crítico y la pasión por descubrir.

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Gracias a este gran esfuerzo colectivo, los equipos de investigación han logrado destacar con valiosas publicaciones académicas. Entre ellas sobresalen el semillero Dabar Logos, del programa de Teología, con cinco publicaciones, y Dracma, de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, que cuenta con dos publicaciones a la fecha. Este logro enciende y proyecta el liderazgo de nuestros estudiantes.

Una conexión exitosa con el mundo laboral

Este impacto institucional también se refleja de manera directa en la inserción laboral de sus profesionales. De acuerdo con cifras actualizadas al 30 de julio de este año, 232 egresados de UNICERVANTES se encuentran vinculados laboralmente a entidades con las que la institución mantiene convenios.

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Este importante logro evidencia el alto desempeño de los estudiantes durante su etapa formativa y la excelente acogida de los profesionales cervantinos en las organizaciones aliadas. Asimismo, como muestra del fortalecimiento de estos lazos interinstitucionales, entre 2025 y 2026 se han registrado 1.241 prácticas realizadas por estudiantes de los distintos programas académicos, consolidando un puente vital entre el conocimiento académico y las realidades del sector productivo.

UNICERVANTES, el corazón de Colombia: Una campaña que late fuerte y construye país

A lo largo de sus 17 años de trayectoria, la campaña "UNICERVANTES, el corazón de Colombia" ha visibilizado el inmenso impacto social de la institución y su profundo compromiso con la construcción de un país más equitativo. Más que un eslogan publicitario, esta iniciativa es una promesa viva creada para inspirar a toda una generación, demostrando que los propósitos nobles tienen el poder de cambiar vidas y transformar el mundo.

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Hoy, ese latido se materializa en una institución que sigue creciendo y consolidando su presencia en diferentes territorios, desde su campus en la sabana norte de Bogotá hasta sus sedes en Florencia y Mocoa. Con 29 programas académicos, más de 1.900 estudiantes, 1.818 egresados y 185 docentes, estas cifras reflejan un aporte cada vez más sólido a la educación superior colombiana.

Su apuesta educativa es integral, combinando la formación profesional con la investigación, el bienestar universitario, la cooperación internacional y la proyección social. Todo esto se fundamenta en la firme convicción de que la educación adquiere su mayor sentido cuando contribuye al bienestar colectivo.

 

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