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Universidad Nacional: Consejo Superior aprueba iniciar proceso de constituyente

La noticia fue confirmada por el rector de la Universidad, Leopoldo Múnera, a través de sus redes sociales. Su propuesta, que es una de las principales apuestas de su rectoría, cuenta con cinco ejes clave.

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14 de marzo de 2025 - 02:39 p. m.
La propuesta de Múnera busca transformar el gobierno universitario de la Nacional para que, en su opinión, sea más democrático.
La propuesta de Múnera busca transformar el gobierno universitario de la Nacional para que, en su opinión, sea más democrático.
Foto: Universidad Nacional
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Por medio de sus redes sociales, el rector de la Universidad, Leopoldo Múnera, aseguró que durante la última sesión del Consejo Superior Universitario (CSU) de la institución se había aprobado el inicio del Proceso de Constituyente Universitaria.

“Gracias a la comunidad universitaria por sus aportes en la construcción de esta propuesta inicial que busca la democratización del gobierno y la vida universitaria”, añadió Múnera en su publicación.

Esta iniciativa ha sido una de las principales apuestas de Múnera, de hecho, era una de sus banderas durante su campaña a la rectoría. Pero también ha sido uno de los temas que más inquietudes ha generado dentro del sector educativo y, por supuesto, en la comunidad universitaria. La principal razón es por los cambios significativos que plantea en el gobierno universitario.

Como había explicado a este diario Santiago Roldán, politólogo y especialista de políticas públicas de la Nacional, cuando hablamos de constituyente universitaria nos referimos a la transformación de la institución universitaria en un espacio más democrático.

Básicamente, señaló en ese entonces, se trata de construir un Congreso universitario, en un primer momento, “donde diferentes estamentos (trabajadores, estudiantes, egresados y profesores) decidan cuáles van a ser los estatutos en la universidad y generar un ambiente más democrático en las diversas elecciones, desde decanos hasta rectores”, complementa.

En el caso de la propuesta de Múnera, como lo ha explicado el rector en más de una oportunidad, el objetivo es que tenga cinco puntos esenciales: la composición, funciones y características de los cuerpos colegiados; la designación y elección de autoridades académicas; las formas y mecanismos de participación democrática; el fortalecimiento de la cultura política democrática y el reconocimiento de las organizaciones de la comunidad universitaria.

Basado en estos cinco ejes, Múnera busca poder redefinir la composición de los cuerpos colegiados, pero, como advirtió, “respetando las competencias que hay”. Entonces, de aprobarse la constituyente, se modificaría, por ejemplo, la forma de designación de las autoridades académicas de la institución, como es el caso de rectores o decanos, o que la consulta popular no sea únicamente un índice de opinión.

Otra de las transformaciones propuestas que se realizará para que la comunidad tenga una mayor participación es la de incrementar el número de alumnos y profesores que pueden tener voz y voto en los diferentes órganos de gobierno de la universidad. Uno de estos órganos es el Consejo Superior Universitario (CSU).

Entre los principales reclamos realizados en los últimos años por los estudiantes, sobre todo después de la última designación de rector, es que este órgano solo cuenta con dos puestos que son elegidos por voto: el de los profesores y el de estudiantes. Por esta razón, sentían que sus peticiones y necesidades no se reflejaban en las decisiones que allí se tomaban.

Pero, para conseguir este cambio, se debe modificar la Ley 30 de 1992, que es la que rige el actual sistema de educación superior en Colombia. En la norma, además de definir el monto de dinero que el Estado le debe dar todos los años a las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas, también se determina la autonomía universitaria.

Esta no es la primera vez que se habla de impulsar una constituyente universitaria en la Universidad Nacional. “Entre 2013 y 2015, dentro del movimiento estudiantil se planteó la necesidad de reformar los estatutos para que fuera más democrática, basados un poco en la reforma de Córdoba, que se impulsó en Argentina y buscaba democratizar la universidad y modernizarla”, añadió Roldán, quien fue representante estudiantil.

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