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Evaluar a los maestros: revive un viejo debate que motivó el paro de Fecode

Fecode salió a marchar este 12 de junio en rechazo al proyecto de ley estatutaria que el Ministerio de Educación concilió con los partidos de oposición. Uno de los puntos centrales de su disgusto tiene que ver con un artículo sobre la evaluación docente que ha causado un gran malentendido, pues hoy sí son evaluados. La gran pregunta es cómo debe hacerse.

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Imagen de las marchas de Fecode este 12 de junio, en Bogotá.
Imagen de las marchas de Fecode este 12 de junio, en Bogotá.
Foto: Gustavo Torrijos Zuluaga

Sobre las 9 de la mañana de este 12 de junio, los alrededores del SuperCADE de la Carrera 30 con calle 25, en Bogotá, empezaron a llenarse de profesores. Fecode, el principal sindicato de los maestros, los había citado en ese punto para iniciar su primera movilización del paro nacional que anunciaron dos días atrás. La ley estatutaria que el Ministerio de Educación había conciliado con la oposición en la Comisión I del Senado parecía fracturar la estrecha relación que Fecode mantenía con el gobierno de Gustavo Petro.

Hacia las 10 a.m., la...

Por Sergio Silva Numa

Editor de las secciones de ciencia, salud y ambiente de El Espectador. Hizo una maestría en Estudios Latinoamericanos. También tiene una maestría en Salud Pública de la Universidad de los Andes. Fue ganador del Premio de periodismo Simón Bolívar.@SergioSilva03ssilva@elespectador.com
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